为进一步提升历史学专业师范生的教学实践能力，夯实教学基本功，5月20日下午，历史文化旅游学院在弘文楼成功举办师范生教学基本功大赛，共有42名学生参加本次比赛。

本次大赛对标中学历史教师职业要求，设置钢笔字与粉笔字书写、口语表达、模拟授课与课件制作三个环节，全面考察选手的书写技能、语言表达、课堂设计与临场应变等综合素养。比赛分三个赛场同时进行，评委由学院骨干教师共同担任。

比赛伊始，全体选手集中完成楷体钢笔字与粉笔字的书写。选手们凝神静气，一笔一画尽显师范生的严谨态度。口语表达环节采用现场抽题、准备、即兴作答的形式，题目来源于真实的教学场景，选手们在不借助参考资料的情况下，快速提出合理的解决应对策略，并阐述自己的教育理念，展现出敏锐的教育智慧和坚定的历史育人观。

模拟授课环节要求选手自选内容，借助PPT进行8分钟无生试讲。从《丝绸之路》到《辛亥革命》，从《贞观之治》到《新航路开辟》，选手们各展所长：有的以一首诗歌导入，有的通过时间轴串联逻辑，还有尝试角色扮演，营造良好的互动氛围。教学方法新颖多样，注重史料实证和问题链设计，积极融入AI技术工具，有效辅助教学活动的展开。

经过三个多小时的激烈角逐，大赛最终评选出特等奖6名、一等奖10名、二等奖15名、优秀奖11名。赛后，许多选手表示，备赛和参赛过程让自己重新理解了“历史教师”的分量——不仅传递历史知识，更须在学生心中播下理性与温情的种子。本次大赛既是对历史学专业师范生教学能力的一次集中检阅，也为学院深化教师教育改革、推进“新师范”建设积累了宝贵经验。

图为比赛现场。记者 刘潘 摄

编辑：李丛  审核人：滕祥