为深入了解高中教学现状，明确师范生责任方向，提升学科专业素养，历史文化旅游学院于6月25日上午在弘文楼1-101教室举办专题讲座，特邀江苏省淮阴中学开明分校骨干教师马红，为2022级全体学生带来“新课标背景下的历史课堂教学设计”的精彩分享。

马红老师凭借其丰富的教学经验，系统阐述了新课标下历史课堂教学的关键要素。她围绕目标分层设计、情境化教学策略及跨学科融合路径三大维度，结合具体案例，深入浅出地讲解了如何将核心素养培养目标融入实际教学，避免传统误区。讲座中，马老师特别强调了教学设计需关联学生生活实际，并展示了运用动态地图、文物仿制品等教具创设历史情境的有效方法。

图为马红老师讲座现场。记者 张捷 摄

互动环节气氛热烈，马老师针对师范生普遍关心的核心问题进行详尽解答。她分享了关于课堂管理的实用技巧，强调规则前置和游戏化机制的重要性；剖析了从学生到教师的身份转变关键，在于培养“教学设计者思维”；并就教学评一致性提出了分层作业设计等具体建议，为即将踏上讲台的学子们提供了宝贵的实操指引。

图为学生与马红老师互动交流。记者 张捷 摄

讲座结束后，各班级组织深入研讨。同学们反响热烈，纷纷表示受益匪浅。同学代表分享道：“马老师讲课干脆利落，分享的经验实用性强，特别是关于平衡历史细节与宏观脉络、运用创新互动教学技巧的案例，为我们打开了思路，对未来职业规划有了更深的理解。”大家普遍认为，讲座不仅厘清了核心素养落地路径，掌握了学情诊断方法，更增强了对历史教师职业价值的认同感。

本次讲座是学院实践周系列活动的重要组成部分，通过引入基础教育一线名师资源，有效搭建了师范生与真实课堂的桥梁，为历史学专业人才培养注入了新视角和新动能，有力提升了学生的思考水平与专业素养。

编辑：李丛  审核人：梁忠翠