为更好地将理论与实践相结合，提升文物认知能力，9月26日，历史学专业2304班在淮安市博物馆刘振永老师带领下走进淮安市博物馆，以“理论授课—实操辨物—展厅研学”模式开展实践教学活动。

图为刘振永老师在授课 记者邓梦芊 摄

 活动伊始，刘老师以“文物辨识的核心逻辑”为题展开授课。他结合博物馆馆藏特色，系统讲解了文物辨识的基础维度：从青铜器的锈蚀特征到陶瓷器的釉面肌理，从器物形制的时代演变到纹饰符号的文化内涵。通过典型案例拆解，刘老师将抽象的辨识知识具象化，引导同学们带着问题进入后续环节。

 随后，师生走进文物修复室开展实操演练。刘老师以仿制品为教具，现场演示文物辨别的实操流程，同学们分组化身“文物侦探”，在老师指导下比对残片特征、甄别仿品痕迹，使大家在实操中深化对辨别知识的理解。

图为刘振永老师带同学们进行实物辨认 记者邓梦芊 摄

 最后，刘老师带领大家前往展厅，详细讲解了从新石器到明清时期的文物特征，同学们手持笔记本详细记录，热烈讨论，并纷纷表示上了一堂生动的文物认知课。

编辑：刘玘

审核：梁忠翠